Ibunya Imajinasi

PADA mulanya dongeng yang melahirkan imajinasi dan kreativitas. Imajinasi, kata ilmuwan Albert Einstein, lebih penting daripada pengetahuan. Penting karena imajinasi seluas bumi dan langit, sedangkan ilmu pengetahuan sangatlah terbatas.

Jika filsuf Prancis Simone Weil menganggap imajinasi telah membentuk lebih dari tiga perempat kehidupan nyata manusia, bagaimana dengan dongeng? Dongeng itu sejatinya ialah ibu imajinasi. Elok nian bila dongeng itu diperkenalkan kepada anak-anak agar imajinasi tumbuh subur dalam diri mereka.

Teknik tutur mendongeng disertai intonasi suara dan gerak tubuh justru menjadi bahan peledak untuk mengembangkan daya imajinasi dan kreativitas anak. Imajinasi itu tertanam kuat, sangat kuat, dalam alam bawah sadar anak.

Sayangnya, di era teknologi komunikasi ini, anak-anak tidak lagi diperkenalkan dengan dongeng. Sebuah survei di Inggris menyebutkan tinggal 33% orangtua yang masih sempat mendongeng untuk anak. Karena itulah, Mendikbud Nadiem Makarim mengajak para orangtua meluangkan waktu membacakan dongeng.

"Jadi, mohon kepada orangtua untuk membacakan dongeng kepada anak-anak. Mohon dilakukan setiap malam kepada anak. Tak hanya ibunya, bapaknya juga harus ikutan berpartisipasi," ujar Nadiem saat memberikan sambutan pada acara Hari Mendongeng Nasional di Jakarta, Selasa (26/11).

Nadiem sang pendiri Gojek yang menjalani hidup sebagian besar di luar negeri itu justru masih suka membacakan cerita dongeng untuk anak-anak mereka di rumah. Kata Nadiem, dengan mendongeng, anak-anak dapat mencintai cerita dalam buku. "Karena dari cerita-cerita itulah, kita menciptakan imajinasi dalam otak kita dan dari situlah kita berlatih menjadi kreatif."

Si raja dongeng Kusumo Priyono dalam bukunya berjudul Terampil Mendongeng menyebut tujuan mendongeng antara lain merangsang dan menumbuhkan imajinasi dan daya fantasi anak secara wajar.

Mendongeng, menurut Priyono, menstimulasi imajinasi dan kreativitas anak. Karena dongeng yang diceritakan kepada anak akan membentuk wujud, suara, warna, dan detail di dalam pikiran anak tersebut sehingga imajinasi mereka akan berkembang. Jauh lebih penting lagi, mendongeng mampu mendekatkan emosial anak dengan orangtua mereka.

Pendongeng lainnya, Andi Yudha Asfandiyar yang menulis buku Cara Pintar Mendongeng, menyebut dongeng merupakan salah satu cara yang efektif untuk mengembangkan aspek-aspek kognitif (pengetahuan), afektif (perasaan), sosial, dan aspek konatif (penghayatan) anak-anak.

Pemimpin yang berhasil pada umumnya suka dongeng pada saat kecil. Bukankah pemimpin itu orang yang memiliki visi, punya kemampuan melihat jauh ke depan? Pemimpin visioner memiliki kemampuan berimajinasi yang tinggi.

Presiden Jokowi sewaktu kecil juga sering mendengar dongeng. Kecintaannya terhadap dongeng itu bermula dari kebiasaan kakeknya yang kerap membacakan cerita-cerita mitos ataupun fiksi kepadanya. Kecintaannya terhadap dongeng dikisahkan Jokowi kepada ratusan murid SD dan SMP di halaman istana pada 17 Mei 2017.

Dongeng juga menumbuhkan minat baca. Cara yang paling mudah untuk mendongeng ialah membacakan buku cerita kepada anak-anak. Ketika tertarik pada dongeng, mereka menjadi lebih tertarik pada buku-buku cerita bergambar. Dengan sendirinya, minat baca mereka juga meningkat.

Bisa jadi, rendahnya minat baca di negeri ini bertalian dengan dongeng yang tergusur oleh telepon pintar. UNESCO menyebutkan Indonesia urutan kedua dari bawah soal literasi dunia, artinya minat baca sangat rendah. Minat baca masyarakat Indonesia hanya 0,001%. Artinya, dari 1.000 orang Indonesia, cuma 1 orang yang rajin membaca.

Ironisnya, ini yang membuat kita mengurut dada, berdasarkan hasil penelitian bahwa orang Indonesia urutan teratas dalam hal paling lama nangkring di internet, bahkan khusus media sosial disebut paling cerewet. Rata-rata 50% lebih penduduk Indonesia aktif menggunakan media sosial.

Telepon pintar yang beredar di negeri ini sudah melampaui jumlah penduduk. Telepon pintar itu jarang digunakan untuk membaca, apalagi membacakan dongeng yang diambil dari internet. Studi yang dilakukan lembaga riset independen DEKA menyebutkan penggunaan smartphone paling besar untuk menyimpan kenangan. Sebanyak 93% pengguna ponsel mengakses fitur kamera untuk foto, dan 63% menggunakan untuk merekam video.

Terang benderanglah sudah, smartphone tidak bisa menggantikan dongeng untuk membangkitkan imajinasi dan kreativitas anak. Saatnya negara terus-menerus mendorong orangtua membiasakan mendongeng. Dongeng ialah salah satu tradisi pengajaran tertua dan dongeng menjadi sebab munculnya minat membaca.