Headline
Sebagian besar pemandu di Gunung Rinjadi belum besertifikat.
Sebagian besar pemandu di Gunung Rinjadi belum besertifikat.
KEMENTERIAN Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbud-Ristek) telah menetapkan Kurikulum Prototipe sebagai salah satu opsi kurikulum bagi sekolah sebelum diberlakukan secara nasional pada tahun 2024. Kurikulum baru itu disebut memberi otonomi lebih pada guru lewat fleksibilitas dan pembelajaran yang tidak padat materi.
"Yang bisa dianggap baru (dari Kurikulum Prototipe) adalah kepercayaan pada guru dan sekolah bahwa guru adalah profesional pengajar. Artinya mengakui dan memberi otonomi pada guru," ujar Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Kemendikbud-Ristek Anindito Aditomo dalam FGD virtual pada Kamis (27/1).
Baca juga: Kemendikbudristek Klaim Kurikulum Prototipe Bisa Kurangi Kesenjangan Pendidikan
Menurut Kepala BSKAP yang akrab disapa Nino itu otonomi pada guru merupakan salah satu poin pembeda dari kurikulum sebelumnya. Dengan tidak menetapkan materi pembelajaran yang padat, guru bisa lebih kreatif dalam membimbing siswa. Guru dan sekolah bisa menentukan pembelajaran yang benar-benar dibutuhkan siswanya sebab hanya sedikit materi yang diwajibkan pusat.
Dalam kurikulum tersebut, kementerian hanya mewajibkan hal-hal yang sifatnya kerangka dasar. Kurikulum baru tidak dikunci tetapi memberi ruang yang selanjutnya diisi oleh guru dam sekolah.
"Kita secara sadar membatasi diri, puast itu tidak boleh terlalu banyak menetapkan mata pelajaran, tidak boleh mengunci kurikulum," terangnya.
Baca juga: Bertambah, Kasus Meninggal Karena Omikron Menjadi 3 Orang
Selain itu, Nino mengatakan bahwa yang baru dan berbeda dari kurikulum sebelumnya adalah jam pelajaran khusus untuk pengembangan karakter. Bila sebelumnya pendidikan karakter sering dianggap sebagai unsur tambahan, kini merupakan pelajaran wajib.
"Pengembangan karakter itu diberi jam pelajaran khsuus, itu muncul sebagai slot tersendiri dalam krimulum. Itu yang belum ada selama ini dan menujukan keseriusan dalam pengembangan karakter," tuturnya.
Kedua hal tersebut merupakan prinsip dasar pendidikan menurut UU Sisdiknas. Namun selama ini diterjemahkan secara berbeda dan lewat Kurikulum Prototipe, kedua hal tersebut tersebut kembali diangkat sebagai sebagai paradigma baru pendidikan Indonesia. (H-3)
Ridwan Kamil dan Suswono (RIDO) berencana mengintegrasikan program pendidikan karakter berbasis budaya ke kurikulum sekolah di Jakarta.
Tujuan: 1. Pendekatan yang dilakukan agar siswa dan mahasiswa dapat memilih pelajaran yang diminati. 2. Tindak lanjut untuk perbaikan Kurikulum 2013.
Gerakan bersama yang mendasari transisi peserta didik PAUD ke SD/MI/ sederajat dengan cara yang menyenangkan dan dimulai sejak tahun ajaran baru 2023.
Sekolah Al Azhar di bawah naungan Yayasan Waqaf Al Muhajirien menggunakan tiga kurikulum yaitu Kurikulum Al Azhar, Kurikulum Merdeka, dan Kurikulum Cambridge.
TUGAS besar ilmu-ilmu sosial dan humaniora ialah memecahkan masalah-masalah sosial yang ada di masyarakat.
PERGURUAN tinggi merupakan transisi antara dunia pendidikan dan dunia kerja dengan beragam sisi pembelajaran
Selama 10 tahun terakhir, berdasarkan data Badan Pusat Statistik (BPS), Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Indonesia mengalami tren peningkatan dari 68,90 pada tahun 2014 menjadi 73,55
Berbagai informasi seputar warisan di sepanjang DAS Citarum melalui kegiatan bernama 'Cerita Citarum'.
Untuk menambah motivasi dan wawasan para peserta, pihaknya sengaja mengundang pelatih dan perwakilan pemain Tim U-16 yaitu Bima Sakti, Ji Da-Bin, dan Figo Dennis.
Biskuat Academy 2022 berhasil meraih 58.766 partisipan anak pada program Sekolah Bola Online dan berhasil memecahkan rekor MURI.
Copyright @ 2025 Media Group - mediaindonesia. All Rights Reserved