Headline
Pemprov Jabar identifikasi warga yang betul-betul tak mampu.
Pemprov Jabar identifikasi warga yang betul-betul tak mampu.
Kumpulan Berita DPR RI
PEMERINTAH Kabupaten Langkat melakukan peningkatan kualitas pendidikan melalui kolaborasi antara pemerintah dan berbagai pihak.
Kepala Dinas Pendidikan (Disdik) Kabupaten Langkat Saiful Abdi menggarisbawahi bahwa dukungan kolaboratif sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik untuk anak-anak.
Ia mengaku bersyukur berkesempatan untuk berbagi pengalaman dan praktik baik dengan para pendidik lainnya. Ia menyebutkan bahwa Disdik Langkat telah aktif bekerja sama dengan Yayasan Guru Belajar (YGB) sejak 2021.
Terutama melalui program Sekolah Merdeka Belajar yang telah melibatkan 303 pemimpin sekolah dan madrasah.
"Hal ini menunjukkan bahwa upaya kolektif dapat memberikan dampak signifikan terhadap pendidikan di daerah," ungkap Saiful dikutip dari Antara, Selasa (5/11)
Saiful juga menyoroti pergerakan Komunitas Guru Belajar Nusantara (KGBN) Langkat yang berperan aktif dalam berbagai program pengembangan kapasitas guru.
Ia percaya bahwa pencapaian yang diraih tidak hanya berkat usaha individu, tetapi merupakan hasil kerja sama yang solid antara semua pihak terkait.
Dalam konteks ini, Saiful berkomitmen untuk terus mendukung penyelenggaraan TPN di Langkat, menyesuaikan program dengan kebutuhan belajar guru.
"Asesmen formatif memang penting untuk mengetahui kompetensi guru dan membantu Disdik dalam memetakan kebutuhan pendidikan di daerah," lanjut dia.
Ketua Temu Pendidik Nusantara (TPN) Maman Basyaiban menekankan bahwa tantangan dalam pendidikan harus dihadapi secara bersama-sama.
Ia mengajak semua pemimpin pendidikan untuk lebih aktif mendukung guru dan membangun ekosistem pendidikan yang inklusif.
Acara TPN XI berhasil mengumpulkan ribuan pendidik dari seluruh Indonesia, memberikan kesempatan bagi mereka untuk saling berbagi pengetahuan dan pengalaman.
Dengan adanya kolaborasi yang kuat, Saiful dan Maman optimis bahwa masa depan pendidikan di Langkat dan seluruh Indonesia dapat menjadi lebih baik, berpihak pada anak-anak. (Ant/Z-10)
DI banyak daerah di Indonesia, kualitas pendidikan tak kunjung membaik bukan lantaran kita kekurangan data, melainkan karena data belum benar-benar dihidupkan dalam praktik.
Pemetaan awal diperlukan untuk menyusun rekomendasi peningkatan mutu pesnatren yang realistis dan sesuai kebutuhan.
Selain memberikan wawasan tentang dunia kepelabuhanan dan logistik, para pegawai berbagi pengalaman tentang pentingnya nilai integritas, kerja keras, serta kepedulian sosial.
KEHADIRAN perguruan tinggi berkualitas disebuat membuat nilai sebuah kawasan meningkat. Itu karena kebutuhan dan kesadaran masyarakat terhadap pendidikan berkualitas semakin meningkat.
BAZNAS RI terus memperkuat sinergi dengan Pimpinan Pusat (PP) Muhammadiyah dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan
pemerataan pendidikan di Indonesia masih menjadi pekerjaan rumah yang belum tuntas. Menurutnya, masih ada kesenjangan kualitas pendidikan yang terjadi di perkotaan dan di pedesaan
DUNIA pendidikan tengah sakit. Gejalanya bukan hanya kesenjangan dan kualitas yang timpang, melainkan juga kegagalan mendasar: ia tidak lagi relevan dengan denyut nadi kehidupan.
Guru kelas 1 UPTD SDN Sawah 01, Mulyani, mengungkapkan dirinya telah mengabdikan diri mengajar di sekolah tersebut selama lebih dari 30 tahun.
Di sektor pendidikan, BenQ fokus mendukung metode Bring Your Own Device (BYOD) yang memungkinkan integrasi perangkat pribadi siswa ke dalam ekosistem digital sekolah secara aman.
pemerintah perlu refleksi dan berkolaborasi untuk menjamin hak serta memberikan kesejahteraan bagi warga negara. Hal itu ia katakan merespons kasus anak SD yang bunuh diri di NTT.
Disiplin belajar, pengelolaan waktu, dan membantu orang tua disebutnya sebagai fondasi karakter.
Wali Kota Tangerang menginstruksikan pembenahan total pada bangunan SD dan SMP Negeri agar memenuhi standar keamanan dan kenyamanan yang tinggi.
Copyright @ 2026 Media Group - mediaindonesia. All Rights Reserved