Kurikulum Era Digital Bantu Siswa Menghadapi Perubahan Zaman

KURIKULUM merupakan jantung dalam penyelenggaraan pendidikan. Rencana, tujuan, isi, bahan pelajaran serta metode yang digunakan tertuang dalam kurikulum yang digunakan sebagai pedoman dalam proses belajar mengajar. 

Beberapa pakar mengatakan, baik buruknya hasil pendidikan ditentukan oleh kurikulum yang mampu membangun kesadaran kritis terhadap peserta didik. Perubahan paradigma baru dalam metode pembelajaran terutama di jenjang sekolah dasar menjadi salah satu solusi dan alternatif dalam dunia Pendidikan dan pembaharuan kurikulum. 

Koordinator Pengembangan Kurikulum, Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Yogi Anggarena mengatakan, perubahan teknologi, sosial, dan lingkungan yang sedang terjadi secara global sehingga kemampuan memecahkan masalah, kognitif, dan sosial akan menjadi semakin penting.

"Pembelajaran dengan paradigma baru merupakan pembelajaran yang berorientasi pada penguatan kompetensi dan pengembangan karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Pancaasila, melalui kegiatan pembelajaran di dalam dan luar kelas," katanya dalam webinar Menyongsong Paradigma Baru Pembelajaran Sekolah Dasar di Era Digital. yang digelar Kementerian Komunikasi dan Informatika serta Gerakan Nasional Literasi Digital Siberkreasi.

Baca juga : Kebangkitan Pendidikan Harus Disertai Optimalisasi Anggaran

Koordinator Literasi Digital Kemenkominfo Rizki Ameliah mengatakan, untuk mendukung proses transformasi digital, Indonesia membutuhkan talenta digital sebanyak sekitar 9 juta orang selama 15 tahun atau 600.000 orang per tahun. Dalam proses ini tentunya dengan tetap memperhatikan aspek keamanan digital.

"Sebagai bentuk dukungan percepatan transormasi digital, Kementerian Kominfo telah merumuskan roadmap literasi digital yang menjadi acuan dalam meningkatkan kemampuan literasi digital sesuai dengan karakteristik ataupun persona dari masyarakat Indonesia," ujarnya.

Narasumber lain dalam diskusi tersebut ialah Analis Kebijakan Ahli Madya, Pusat Asesmen dan Pembelajaran, Kemdikbudristek Susanti Sufyadi dan Direktur Sekolah Dasar KemdikbudRistek Sri Wahyuningsih. (RO/OL-7)