Kemenag Perbarui Kurikulum PAI dan bahasa Arab

PENYEMPURNAAN kurikulum pendidikan agama Islam dan bahasa Arab untuk madrasah yang mulai digunakan pada tahun ajaran 2020/2021 tidak mengubah secara total isi kurikulum sebelumnya. Menurut Plt Dirjen Pendidikan Islam Kamaruddin Amin, penyempurnaan kurikulum kedua mata pelajaran ini tertuang dalam Keputusan Menteri Agama (KMA) Nomor 183 Tahun 2019. 

"KMA 183 Tahun 2019 ini tidak mengubah secara total isi kurikulum sebelumnya yang tertuang dalam KMA 165 tahun 2014. Kurikulum pada KMA 183 Tahun 2019 hanya menyempurnakan beberapa Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)," kata Kamaruddin Amin dalam keterangan tertulis di Jakarta, Senin (13/7).

Menurutnya, ada tiga persamaan kedua KMA ini. Pertama, persamaan mata pelajaran. Kurikulum madrasah terdiri atas Quran Hadis, Akidah Akhlak, Fikih, Sejarah Kebudayaan Islam (SKI), dan bahasa Arab. 

"Ini tidak ada perubahan. Mata pelajarannya persis sama, tidak ada yang dikurangi atau ditambahkan," jelas Kamaruddin.

"Persamaan kedua tetap mengunakan prinsip pembelajaran pada kurikulum nasional 2013. Ketiga, menggunakan prinsip penilaian yang berlaku pada kurikulum nasional 2013 yang disempurnakan," lanjutnya.

Dijelaskan Kamaruddin, penyempurnaan kurikulum antara lain didasarkan pada hasil penelitihan Pendidikan Agama dan Keagamaan Kemenag. Puslitbang antara lain menemukan adanya beberapa struktur materi antar jenjang dan antar kelas yang tumpang tindih. Penelitian ini juga menilai perumusan level kompetensi masih terlalu rendah. Temuan lainnya adalah materi bahasa Arab dinilai cenderung strukturalis.

Berdasarkan temuan tersebut dan hasil kajian umum, Kemenag merasa perlu melakukan penyesuaian kurikulum di madrasah untuk memenuhi kebutuhan perkembangan pendidikan abad 21. Dan kebutuhan pembentukan karakter bangsa Indonesia sebagai warga dunia, serta pencapaian visi Indonesia Berdaulat, Maju, Adil, dan Makmur. 

baca juga: Kegiatan Belajar di Madrasah Menyesuaikan Kebijakan Pemda

Disebutkan oleh Kamaruddin, ada delapan fokus penyempurnaan kurikulum terkait mata pelajara Pendidikan Agama Islam dan bahasa Arab. 

"Jadi, penyempurnaan ini juga pada aspek kedalaman materi. Harapannya, siswa semakin memahami ajaran agama dan bahasa Arab. Keduanya diharapkan bisa menjadi bekal siswa menjadi warga bangsa yang bisa hidup dalam keberagamaan dan tetap kompetitif dalam kemajuan zaman," tandasnya. (OL-3)