Dorong Pertumbuhan Pariwisata lewat Konten Digital

KEMENTERIAN Pariwisata terus mendorong pertumbuhan kunjungan pariwisata. Hal tersebut disampaikan Iqbal Alamsjah, Kepala Biro Hukum dan Komunikasi Publik, Kementerian Pariwisata, dalam kegiatan workshop Konten Informasi Digital (Kidi) seri ke-6 di Universitas Negeri Yogyakarta, kemarin.

Kegiatan yang diadakan oleh Kementerian Komunikasi dan Informatika bekerja sama dengan Media Indonesia itu melibatkan sekitar 300 mahasiswa dari 8 universitas yang ada di DI Yogyakarta.

Menurut Iqbal, mahasiswa saat ini sangat kreatif dan memiliki kemampuan yang baik di bidang teknologi informasi (TI).

“Kami sangat menantikan kreativitas mahasiswa membuat konten digital tentang pariwisata yang sangat kekini­an,” kata dia.

Ia mencontohkan, infografis dan videografi dapat digunakan sebagai media untuk memperkenalkan destinasi pariwisata secara lebih luas.

Dalam membuat infografis ataupun infografis tidak perlu panjang-panjang, tapi bisa mengena. “Brand Wonderful Indonesia harus bisa merasuk Sukma,” kata dia.

Iqbal menyampaikan, perkembangan pariwisata Indonesia saat ini jauh lebih baik. Bahkan brand wisata Wonderful Indonesia berada di posisi ke-47.

Di Asia, Indonesia berada di bawah Jepang (posisi 2), India di posisi (37), dan Singapura (41). Bahkan, di bawah Indonesia, ada negara Hong Kong (51) dan Korea (60). Diharapkan, pada 2016 posisi Indonesia dapat jauh lebih baik dengan mencapai posisi 30 besar.

Sementara itu, Siti Mei­ningsih, Direktur Pengolahan dan Penyediaan Informasi Kemenkominfo menyatakan, Kidi sudah memasuki seri keenam. Pelatihan memberi pengetahuan dan praktik memproduksi konten digital.

“Tiap seri berbeda-beda temanya. Kami mengambil tema dari Nawa Cita,” kata dia. Pemateri dalam pelatih­an tersebut berasal dari Kemenkominfo, Kementerian Pariwisata, Media Indonesia, dan Metro TV.

Ia mengatakan, infografis dan videografis yang dibuat mahasiswa akan dilombakan. Pengumuman lomba akan dilaksanakan pada seri kesepuluh di studio Metro TV sekitar awal November. (AT/H-2)