Acer Dorong Peningkatan Prestasi Anak Didik di Aceh dengan Platform Jelajah Ilmu

ACER Indonesia mengungkapkan bahwa penerapan platform pembelajaran digital jelajah ilmu, telah sukses membantu proses pembelajaran terintegrasi bagi ribuan siswa di Tanah Air. Kini Acer telah membantu transformasi ratusan madrasah di 19 Kabupaten Kota di Provinsi Aceh. 

“Melalui Jelajah Ilmu, Acer Indonesia hadir sebagai perusahaan yang mendorong transformasi teknologi di masyarakat dengan mendukung percepatan digitalisasi pendidikan di madrasah dan sekolah di berbagai daerah di Indonesia. Hadirnya Jelajah Ilmu juga sebagai upaya perusahaan untuk terus berkontribusi dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah, dan membantu meningkatkan mutu pendidikan nasional,” ungkap Presiden Direktur Acer Indonesia Herbet Ang, dalam pemaparan secara daring, Kamis (22/6). 

Sejak pelaksanaannya hingga saat ini, Jelajah Ilmu telah digunakan di lebih dari 100 madrasah yang tersebar di 19 kabupaten atau kota, di mana Jumlah tersebut mencakup sekitar 83% dari area Provinsi Aceh. Banyaknya pengguna platform Jelajah Ilmu meningkat tajam dari awal penerapan program di tahun 2022, yakni hanya di 6 kabupaten atau kota.

Baca juga: Acer Swift Go 14 OLED, Laptop Ringkas dengan Visual yang Memanjakan Mata

Tercatat, salah satu sekolah yang menerapkan transformasi digital melalui platform Jelajah Ilmu ialah Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 9 Banda Aceh. Sukses dalam penerapan Jelajah Ilmu, siswa/i di MIN 9 Banda Aceh mengalami peningkatan prestasi akademis.

Dalam penerapannya, Jelajah Ilmu membantu melakukan pengelolaan dan distribusi materi pembelajaran, membantu komunikasi dan kolaborasi antar ekosistem sekolah, melakukan pengumpulan dan penilaian tugas, serta meningkatkan aksesibilitas dan fleksibilitas dalam pemberian materi dan tugas. 

Baca juga: Acer Perkaya SpatialLabs dengan Pengalaman 3D Stereoskospik untuk Developer

Salah satu sekolah yang mendapatkan keuntungan dari platform jelajah ilmu, Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 9 Banda Aceh, mengungkapkan bahwa penggunaan platform tersebut, memudahkan proses pembelajaran, yang lebih terstruktur dan sistematis. 

“Kami tidak membuat lagi dari nol, semua bahan sudah siap dan bisa digunakan. Kami hanya melakukan sedikit sentuhan saja dalam memperkaya bahan ajar. Ini tentunya memberikan kami waktu untuk mengembangkan diri sebagai pengajar,” ungkap Guru di MIN 9 Banda Aceh Zulfahmi.