Penerapan Kebijakan Berbasis Riset di Indonesia

RISET dapat disebut sebagai bentuk tertinggi upaya pencarian pengetahuan serta informasi dan mampu memberikan pembacanya sebentuk relevansi serta validitas dalam suatu bidang spesifik.  Riset yang baik memiliki kapasitas untuk mengekplorasi kemungkinan-kemungkinan yang sebelumnya tidak terbayangkan serta mengombinasikan simpulan serta solusi yang kaya dan interdisipliner.

Baca juga: Peningkatan Kapasitas SDM Jadi Kunci Tata Kelola Riset

Australian Council for Educational Research (ACER) adalah salah satu organisasi riset pendidikan terdepan di dunia dengan komitmen untuk berkontribusi dalam reformasi sistem pendidikan dengan menyediakan masukan berbasis-bukti terhadap berbagai kebijakan serta memperkaya praktik baik pembelajaran melalui berbagai pendekatan holistik inovatif.

Baca juga: Merdeka Innovation Summit 2023 Dorong Kolaborasi Inovasi untuk Masa Depan Indonesia

Pada akhir November lalu, Chief Executive Officer ACER, Geoff Masters mengunjungi Indonesia dan memaparkan hasil studinya di acara Annual Joint Education Sector Joint Review yang diadakan oleh UNICEF GPE serta Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Kemdikbud Ristek Indonesia.

Dalam paparannya, ia membahas mengenai studi terbarunya tentang sistem pembelajaran di 5 negara dengan performa terbaik dalam PISA (Programme for International Student Assessment), termasuk fokus-fokus misalnya dalam hal kurikulum dan asesmen; dukungan untuk guru, pimpinan sekolah, serta murid; and ekosistem yang mendukung pembelajaran.

Dengan memperlihatkan bagaimana kelima negara tersebut menyikapi tantangan dan dilema yang mereka hadapi dalam konteksnya masing-masing, Geoff Masters memberikan beberapa hal yang relevan serta dapat dipetik pembelajarannya oleh Indonesia. ACER sendiri telah mengelola 5 siklus pertama PISA milik OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development) dan akan kembali mengelola siklus PISA berikutnya pad  2025.

Selama kunjungannya, Geoff Masters juga melakukan pertemuan dengan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Indonesia, Nadiem Makarim. (P-3)