Raih Enam Penghargaan Nasional, SWA RoboKnight Wakili Indonesia ke Kejuaraan Dunia VEX Robotics di AS

Sinarmas World Academy (SWA) kembali menegaskan komitmennya dalam pengembangan pendidikan berbasis sains, teknologi, rekayasa, dan matematika (STEM). Tim robotik sekolah, SWA RoboKnights, berhasil meraih enam penghargaan nasional dalam ajang VEX Robotics Indonesia National Championship 2025/2026, sekaligus meraih tiket  mewakili Indonesia di VEX Robotics World Championship di Amerika Serikat.

Prestasi ini menjadi tonggak penting bagi SWA, tidak hanya karena dominasi kemenangan juga sekolah ini mencatatkan sejarah sebagai tuan rumah pertama kompetisi VEX Robotics tingkat nasional di Indonesia, bekerja sama dengan PT Provisi Mandiri Pratama. Kompetisi ini mempertemukan talenta muda terbaik dari berbagai sekolah internasional dan menjadi ruang pembuktian kualitas pendidikan STEM di Indonesia.

“Sebagai tuan rumah pertama VEX Robotics tingkat nasional di Indonesia, SWA memperkuat posisinya sebagai pelopor dalam menghadirkan pendidikan STEM berstandar global. SWA tetap berkomitmen membekali siswa dengan keterampilan masa depan melalui inovasi, kolaborasi, dan tantangan dunia nyata,” kata Deddy Djaja Ria, General Manager Sinarmas World Academy dalam keterangannya tersebut.

Baca juga : SMP Kristen Tunas Bangsa Borong 12 Penghargaan di International Youth Robot Competition 2025 Shenzhen

Dalam persaingan ketat tersebut, SWA RoboKnights tampil unggul di berbagai kategori dan berhasil meraih:

• Excellence Award – 50251A SWA RoboKnights (High School)
• Skills Only Award (Elementary School) – 85968A SWA RoboKnights
• Skills Only Award (Middle School) – 85968B SWA RoboKnights
• Skills Only Award (High School) – 50251A SWA RoboKnights
• Design Award – 85968B SWA RoboKnights (Middle School)
• Judges Award – 85968A SWA RoboKnights (Elementary School)

Rangkaian kemenangan ini menandai capaian penting  karena seluruh tim SWA dari jenjang Elementary, Middle, hingga High School secara bersamaan lolos ke tingkat dunia, sebuah prestasi yang mencerminkan sistem pembinaan yang konsisten dan berkelanjutan.

“Kami sangat bangga melihat sejauh mana para siswa berkembang. Fakta bahwa seluruh tim yakni Elementary, Middle, dan High School berhasil lolos ke kejuaraan dunia secara bersamaan menunjukkan kekuatan program robotik SWA serta komitmen sekolah dalam membangun pembelajaran yang relevan dengan tantangan masa depan,” ujar Dr. Haoken, IBDP Coordinator Sinarmas World Academy.

Baca juga : Demi Literasi Teknologi, Bina Bangsa School Ikuti MakeX

Di antara anggota tim SWA RoboKnights juga membagikan pengalamannya selama proses persiapan.Ia  mempelajari banyak keterampilan baru yang cukup kompleks dan sangat membantu untuk masa depan. Ia belajar bahwa melalui kolaborasi, diskusi ide, dan pemecahan masalah, tim mampu menyelesaikan tugas-tugas yang sulit. 

"Saat membangun robot, kami sempat merasa frustrasi ketika menghadapi kendala teknis, namun kami berhasil melewatinya. Bagian paling menegangkan adalah saat kompetisi, karena saya harus sepenuhnya percaya pada tim saya. Dari pengalaman tersebut, saya belajar bahwa dibutuhkan tim yang kuat dan saling dukung untuk meraih kesuksesan,” ujar Isabel, salah satu anggota 50251A SWA RoboKnights (High School).

Lebih dari sekadar kemenangan, pencapaian SWA RoboKnights dalam 2 tahun terakhir sebagai: Juara 1 pada ajang bergengsi World Robot Olympiad (WRO) Final International 2024 kategori Future Innovators, Junior, di Izmir, Turki; Juara 1 WRO Indonesia 2025 kategori Future Innovators, Senior, di Surabaya; serta meraih tiga medali emas dan Start-Up Award kategori Future Innovators, Senior, di WRO International Final 2025 di Singapura, merepresentasikan visi pendidikan yang mempersiapkan generasi muda Indonesia menghadapi tantangan global. 

Melalui pembelajaran berbasis proyek dan kompetisi internasional, siswa dilatih untuk berpikir sistemik, menyelesaikan masalah nyata, serta membangun kepemimpinan sejak dini.

Dengan pencapaian ini, SWA RoboKnights membawa nama Indonesia ke arena global inovasi. Perjalanan ini menegaskan manakala pendidikan dibangun dengan visi jangka panjang, proses yang konsisten, dan kepercayaan pada potensi anak, maka prestasi bukan lagi tujuan akhir—melainkan bagian dari perjalanan menuju masa depan. (H-2)