Siswa Madrasah Indonesia Raih Prestasi di Vogue College of Fashion New York

Ratu Dinara Nafeeza Nurdin, siswi kelas XII MAN 4 Jakarta, sukses meraih predikat peserta terbaik dalam program internasional Vogue Winter Break yang diselenggarakan oleh Vogue College of Fashion di New York, Amerika Serikat.

Dinara berhasil menyisihkan sekitar 200 pelajar SMA terpilih yang berasal dari 30 negara. Tidak hanya meraih gelar peserta terbaik, ia juga didapuk menjadi pembicara yang mewakili seluruh peserta internasional pada acara penutupan program bergengsi tersebut.

Dinara saat ini berada di Amerika Serikat sebagai penerima beasiswa penuh (full scholarship) dari Kedutaan Besar AS melalui program pertukaran pelajar Kennedy-Lugar Youth Exchange and Study (KL-YES).

Baca juga : Menag dan Dubes AS Tandatangani MoU Program Fulbright di Indonesia

Selama mengikuti Vogue Winter Break, Dinara mendapatkan pelatihan intensif mengenai industri mode global, mulai dari aspek bisnis, komunikasi, hingga kepemimpinan. Di tengah persaingan dengan siswa-siswa dari berbagai belahan dunia, Dinara menonjol karena kualitas gagasan dan kemampuan komunikasinya.

Dalam pidato penutupnya, ia memberikan refleksi mendalam mengenai jati diri di ruang global. Ia menekankan bahwa minatnya pada sains dan dunia mode dapat berjalan beriringan.

“Saya menyadari bahwa mode dan sains sebenarnya tidak berada di dunia yang berbeda. Sains adalah tentang 'bagaimana', dan mode adalah tentang 'mengapa'. Saya tidak harus memilih salah satu, saya bisa menjadi jembatannya,” ujar Dinara melalui keterangannya, Minggu (18/1/2026).

Keberhasilan Dinara membuktikan bahwa pelajar madrasah memiliki daya saing yang kuat di kancah internasional. Pihak penyelenggara menetapkannya sebagai peserta terbaik atas kontribusi aktif serta kualitas pemikiran yang ia tunjukkan selama proyek kolaboratif berlangsung.

Capaian siswi MAN 4 Jakarta ini diharapkan menjadi pemantik motivasi bagi generasi muda Indonesia lainnya untuk berani mengambil peluang global dan memaksimalkan potensi diri.(H-2)