Sejumlah Manfaat Penghargaan bagi si Buah Hati

PEMBERIAN reward atau penghargaan kepada anak memiliki manfaat dalam membentuk perilaku ke arah yang lebih baik atau membangun kebiasaan baik. Ini dimulai dari hal kecil seperti merapikan tempat tidur hingga membantu orangtua membersihkan rumah.

Psikolog anak dan remaja Vera Itabiliana Hadiwidjojo, S.Psi mengatakan itu melalui siaran pers yang diterima di Jakarta, Rabu (26/10). "Penghargaan juga memiliki tiga manfaat lain selain membentuk perilaku anak, salah satunya meningkatkan self-esteem atau harga diri pada anak." Dengan mendapatkan penghargaan, lanjutnya, pasti anak akan merasa dirinya berhasil mencapai sesuatu sehingga menimbulkan pandangan positif pada dirinya.

Dua manfaat lain yaitu mempererat hubungan antara orangtua dan anak. Dengan memberikan perhatian lebih banyak pada perilaku baik daripada perilaku buruk, ini akan membawa orangtua dan anak ke arah hubungan yang lebih positif. 

Manfaat ketiga yaitu mendorong anak untuk belajar menguasai keterampilan ataupun kemampuan yang diharapkan. "Reward tidak terlepas dari motivasi. Pada anak, motivasi yang datang dari luar dirinya masih dominan. Perilaku anak masih bergantung pada reward atau konsekuensi yang ia dapatkan." 

Terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan agar pemberian penghargaan efektif dalam membentuk perilaku baik atau perilaku yang diinginkan pada anak. Salah satunya reward haruslah sesuatu yang bermakna buat anak, seperti cokelat kesukaan atau aktivitas favoritnya. 

Penghargaan juga bisa memiliki bentuk yang variatif atau tidak melulu materi tetapi juga dapat diselingi social rewards yang dapat disepakati dengan anak seperti berupa tindakan afeksi, pujian, dan aktivitas bersama. "Reward diberikan segera setelah perilaku yang diharapkan muncul agar pola keterkaitannya dapat tercipta erat antara reward dan perilakunya. Orangtua disarankan untuk menghindari menunda penghargaan terlalu lama." 

Pemberian reward boleh dilakukan asal tidak berlebihan sehingga anak merasa terlalu mudah dan akhirnya reward kehilangan makna. Penghargaan dapat dibuat dalam sistem saat anak baru akan mendapatkannya setelah perilaku muncul dalam frekuensi tertentu atau dalam jangka waktu tertentu yang disepakati. Reward juga dapat diberikan bersamaan dengan usaha memunculkan motivasi intrinsik pada diri anak sehingga tidak selamanya perilaku anak bergantung pada reward eksternal. (Ant/OL-14)