Literasi Digital Indonesia Perlu Masuk Kurikulum Pendidikan

Teknologi digital berkembang secara masif. Pengguna internet Indonesia mencapai 204,7 juta orang atau setara 73,7 persen dari total populasi penduduk. Meski demikian, skor indeks keahlian, kecakapan, dan pemanfaatan teknologi digital yang rendah.

Berdasarkan Indeks Literasi Digital Indonesia yang diselenggarakan oleh Kementerian Komunikasi dan Informatika (Kemkominfo) dan Katadata Insight Center (KIC) pada 2021, indeks literasi digital Indonesia berada di angka 3,49.

“Kita masyarakat Indonesia, dengan pengguna salah satu terbanyak di dunia, literasi kita rendah karena untuk membuat password saja masih memakai data pribadi, lalu data pribadi kita bagikan juga ke media sosial,” kata Direktur PT Cipta Manusia Indonesia, Ismita Putri saat Webinar Makin Cakap Digital 2022 untuk Kelompok Masyarakat Wilayah Kabupaten Ponorogo, Jawa Timur, akhir pekan lalu.

Rendahnya literasi digital, lanjut dia, tidak hanya terjadi di daerah-daerah kecil di Indonesia. Daerah pinggiran Ibu Kota Jakarta masih banyak yang belum memahami literasi digital. “Saya setuju literasi digital dimasukkan dalam kurikulum pendidikan Indonesia, karena ini ujungnya berhubungan dengan budaya Indonesia,” ujar Ismita.

Hal senada diutarakan Anggota Mafindo, Dosen Praktisi, HR Professional, Rovien Aryunia SPD. Menurut dia, literasi digital perlu dimasukkan dalam kurikulum pendidikan di Indonesia. Ruang digital sudah menjadi kehidupan sehari-hari. “Pengalaman saya, di sekota anak saya sudah ada pelajaran-pelajaran literasi digital,” ujar Rhovien.

Literasi digital yang baik membuat pengguna internet bisa berselancar dengan nyaman di media sosial. Sekarang ini, etika bermedia sosial masyarakat Indonesia dinilai kurang baik. Berdasarkan survei Microsoft, netizen Indonesia menduduki tempat teratas paling tidak sopa se-Asia Pasifik. (OL-12)